社会科学家

2002, (04) 86-89

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加快图书馆向“第一课堂”渗透的进程——以广西师范大学图书馆的改革为例

张曦

摘要(Abstract):

随着高等教育改革不断深入,大学图书馆的实质性作用已不仅仅限于“第二课堂”,正逐渐向“第一课堂”领域渗透。广西师大图书馆近年的实践,证实着这种倾向性的进步。

关键词(KeyWords): 图书馆;第二课堂;第一课堂

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作者(Author): 张曦

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