社会科学家

2020, No.284(12) 15

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

学科德育在学校立德树人根本任务实现中的地位——评《“立德树人”背景下小学学科德育研究》

呼和;张红霞;

摘要(Abstract):

<正>由张蕊所著的《"立德树人"背景下小学学科德育研究》(北京大学出版社2017年11月)一书,总结归纳了学界关于学科德育与立德树人的相关理论,架构了完整的理论阐释框架,阐述了"立德树人"背景下小学学科德育的新要求与新变化,提出了小学学科德育工作的重要策略,指引了德育发展的方向。深入的理论探讨。该书运用实证分析的方法提出了当下我国学科德育的问题:长期以来我国小学德育存在思想认知不够、活动内容不足、教学设计陈旧、受到网络影响等情况,导致小学德育收效甚微。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 海南医学院马克思主义理论学科研究课题“自贸区(港)建设背景下海南民俗文化传承与创新研究”,项目编号:QMYKYLX201803;; 2020年海南省人文医学研究基地科研立项项目“医学人文精神培育的时代困惑及应对策略”,项目编号:QRYZH202010(ZD)

作者(Author): 呼和;张红霞;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享