社会科学家

2020, No.282(10) 169

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

社会主义核心价值观教育新探索——评《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》

刘心;

摘要(Abstract):

<正>由余远富编著、科学出版社出版的《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》,将"优秀传统文化和核心价值观的融合教育"作为研究主线,深入研究探讨构建优秀传统文化和核心价值观的理论机制、媒介传播机制、绩效评价机制等多种机制。其主要特点是将学理剖析和实践路径紧密联系起来,向广大读者描绘了一幅传统文化与价值观相融合的生动场景,对读者深入了解新时代习近平特色社会主义思想具有重要指导意义。全书共九章。第一章探究优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系;第二章阐述中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育的必要性与可行性;第三章介绍中国传统文化的传播模式及其现代启示;第四章是传统文化与现代文明交相辉映;

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市教育委员会人文社科研究项目“新时代基于传统文化道德教化的高校立德树人守正创新实践研究”,项目编号:20SKSZ071

作者(Author): 刘心;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享