高校创新人才培养机制构建——基于协同创新理论视角
孙清忠;
摘要(Abstract)：
机制因素是高校创新人才培养的深层次问题。高校创新人才培养的根本出路是打破传统模式依赖,突破既有机制的禁锢,构建适应创新人才培养的新机制。基于协同创新理论视角的创新人才培养机制构建,就是借鉴运用协同创新理论,采用系统分析研究方法,分析当前人才培养机制存在的弊病,从学科专业协同机制、课程管理协同机制、教学协同机制和多元评价协同机制四个方面探索机制设计的途径,以解决我国创新人才机制中存在的问题。
关键词(KeyWords)： 协同创新;人才培养模式;协同机制
基金项目(Foundation): 广东省教育厅2015年度省级学校德育创新项目(2015DYYB066);; 广州市科技计划项目软科学研究专项“广州地区校地协同创新中心管理运行机制研究”;; 广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142088);; 暨南大学2013年学位与研究生教育改革研究项目(13ZD07);暨南大学第十五批教学改革研究项目(JG2013043)
作者(Author): 孙清忠;
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参考文献(References)：
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