刘辉亚;戴树根;

• 1:湖南科技大学教育学院
• 2:湖南科技大学党办校办

摘要(Abstract)：

大学生职业生涯规划教育是唤醒大学生职业生涯规划意识,培养职业素养和提升人职匹配度与职业发展幸福感的重要途径。目前,大学生在职业生涯规划过程中存在职业目标定位不准确、实施路径不清晰、具体步骤不明确、评估与修正不及时等问题,影响了职业生涯规划的有效实施。针对这些问题,文章提出将在设计项目目标、明确操作步骤、反思实践方法等流程有突出效果的"迪士尼策略"应用到大学生职业生涯规划个体指导,进行实践前的职业生涯规划重要环节演练,提高职业目标定位的准确性、实施策略的可行性及评估修正的时效性,促进职业生涯规划落地落实。

关键词(KeyWords)： 迪士尼策略;大学生;职业生涯规划

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目“全程化视角下高校职业生涯规划教育体系构建研究”(XJK20CGD024)阶段性成果;; 湖南省教育厅科学研究项目“新时代背景下高校全程化职业生涯规划教育研究”(18C0318)

作者(Author): 刘辉亚;戴树根;

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参考文献(References)：

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