社会科学家

1988, (05) 54-60

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美育与人格

余福洲

摘要(Abstract):

<正> 我们提出美育与人格的关系并作一些探讨,是为了认识审美教育的全部内容与目的,是在按美的规律建造社会的同时,也按美的规律建造人自己,使构成健全人格的知、情、意获得全面发展;还想通过这样的探讨,进一步引起全社会对美育工作的重视,承担起培养和造就开拓未来一代的新人格的重任。

关键词(KeyWords):

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 余福洲

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DOI: 10.19863/j.cnki.issn.1002-3240.1988.05.011

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