社会科学家

1996, (01)

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论现代教育的育人功能与教育改革的价值取向

别必亮,陈时见

摘要(Abstract):

论现代教育的育人功能与教育改革的价值取向别必亮,陈时见在社会主义市场经济条件下,教育改革的价值取向是什么,这是人们共同关心的问题。本文拟从分析现代教育的育人功能入手,从四个层面探讨教育改革的价值取向。一、育人功能是教育的最基本功能现代社会的发展离不开...

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作者(Author): 别必亮,陈时见

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DOI: 10.19863/j.cnki.issn.1002-3240.1996.01.011

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